近年來，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大力實(shí)施技能競(jìng)賽引領(lǐng)工程，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，取得了顯著成效。該校高度重視技能競(jìng)賽在人才培養(yǎng)中的引領(lǐng)作用，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，建立激勵(lì)機(jī)制，完善國家、省、校三級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽體系，實(shí)現(xiàn)了技能競(jìng)賽在專業(yè)和學(xué)生的全覆蓋，每年舉辦技能競(jìng)賽70余項(xiàng)，涉及60個(gè)專業(yè)，參賽師生5000余人。學(xué)校以競(jìng)賽為導(dǎo)向，及時(shí)修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)技能、練技能、賽技能，將技能大賽對(duì)選手的要求融入課程體系建設(shè)中，將大賽的項(xiàng)目融入教學(xué)項(xiàng)目中，著力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)方案與崗位要求、教學(xué)組織與生產(chǎn)過程、教學(xué)內(nèi)容與崗位任務(wù)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境與崗位實(shí)境四個(gè)直通，打造品牌賽項(xiàng)、品牌指導(dǎo)教師、品牌學(xué)生。可以說，目前學(xué)校人人都參與、專業(yè)覆蓋、層層有選拔的競(jìng)賽金字塔工程已經(jīng)成型，初步形成了以賽促學(xué)、以賽促練，賽學(xué)練良性發(fā)展局面，為學(xué)生專業(yè)發(fā)展、技能提升和素質(zhì)培養(yǎng)提供了廣闊平臺(tái)。

該校自2008年開始參加全國職業(yè)院校技能大賽，2010年以來獲國賽一等獎(jiǎng)11項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)40項(xiàng);2012年-2013年連續(xù)兩年承辦全國職業(yè)院校技能大賽高職組科力達(dá)杯測(cè)繪測(cè)量賽項(xiàng)，承辦省選拔賽19項(xiàng)，連年榮獲河南省職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。在2017年全國職業(yè)院校技能大賽參賽院校中獲獎(jiǎng)數(shù)量排名第7，是河南省唯一一所進(jìn)入全國排名20強(qiáng)的高職院校，在當(dāng)年的全省教學(xué)工作會(huì)議上，學(xué)校還做了技能大賽典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。2019年該校14支代表隊(duì)代表河南省參加國賽全部獲獎(jiǎng)，榮獲國賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。獲獎(jiǎng)選手38人，位居河南省第1名，全國第12名。

學(xué)生通過參加技能大賽，提高了職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)溝通合作能力、學(xué)習(xí)能力等基本能力，從而達(dá)到了以點(diǎn)帶面的學(xué)習(xí)效果，為學(xué)生走上成功之路創(chuàng)造了有利條件，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。從該校畢業(yè)生工作后的信息反饋來看，經(jīng)歷過許多競(jìng)賽歷練的學(xué)生，普遍在工作單位發(fā)展得更好。該校工程測(cè)量專業(yè)連續(xù)幾年承辦國賽、省賽，所有學(xué)生都經(jīng)歷過職業(yè)競(jìng)賽的歷練，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在100%，在國賽中獲獎(jiǎng)的畢業(yè)生，就業(yè)后第一年年薪就能拿到十幾萬元，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力明顯提高。(王爽 魏豪)